Плагіат із ChatGPT став серйозною проблемою для університетів. Вирішення — класичне і перевірене часом.
Коли цьогорічні випускники вперше ступали на університетський кампус, про ChatGPT навіть не йшлося. Вони мусили самі розв’язувати задачі з математики, виконувати економічні вправи, кодувати, працювати з іспанською, проводити біологічні дослідження, писати курсові про Громадянську війну.
Тепер же все це можна делегувати штучному інтелекту.
Масове використання студентами ШІ для виконання завдань і списування розрослося настільки швидко, що з’явився попит на інструменти, які допомагають викладачам захистити навчальний процес від ChatGPT. І цей інструмент уже існує. Це — зошит.
Саме слово "зошит" і спогад про екзаменаційну книжечку з чистими сторінками змушує кілька поколінь студентів стискатися від страху і відчувати судоми в руках.
Проте ці дешеві збірки зошитів зі скріпками стали для викладачів цінним інструментом у боротьбі з технологіями. Саме тому паперова компанія з Пенсільванії несподівано опинилася на передовій «війни зі штучним інтелектом» в аудиторіях.
Більшість зошитів, які продаються в університетських магазинах та на Amazon за 23 центи за штуку, виготовляє Roaring Spring Paper Products. Це сімейне підприємство, засноване понад сто років тому у маленькому містечку Роарінг Спрінг поблизу Олтуни, яке тепер вважається «столицею блакитних зошитів» Америки. Компанія продає кілька мільйонів таких класичних екзаменаційних книжок щороку, і всі вони виготовляються в США, розповідає Крістен Аллен, віцепрезидентка з продажів і маркетингу.
І так, авторка статті поцікавилася, чи всі жартують про Dunder Mifflin, коли дізнаються, що вона працює у паперовій компанії з Пенсільванії.
«Ніхто», — відповіла вона. — «Це дивно і сумно. Я обожнюю “Офіс”».
Roaring Spring випускає будь-які паперові товари, які можна собі уявити: зошити з чорно-білими мармуровими обкладинками, жовті нотатники, блокноти у всіх кольорах, стилях і лінійках. Також компанія робить замовні зошити і папки з логотипами університетів — це важлива частина їхнього бізнесу.
Найцікавіше у їхньому каталозі — сторінка 63, де можна знайти понад десяток варіантів продукції, як-от позиція № 77516: екзаменаційні книжки з блакитною обкладинкою. Вони бувають різних розмірів, з різною кількістю сторінок і в різних обсягах замовлень. Є навіть «зелені» блакитні зошити — з переробленого паперу.
Аллен розуміє, чому університети досі купують зошити. Адже вона сама має дітей у школі.
«Я думала, що люди використовують ШІ тільки для великих завдань, — каже вона, — але ні, застосовують для всього. Це лякає».
Цей тренд водночас добре впливає і на бізнес. Нова «золота епоха» зошитів — це зовсім не те, що хтось міг передбачити кілька років тому, коли дистанційне навчання мало знищити їх.
Після падіння продажів у 2020–2021 роках через пандемію, зараз вони знову ростуть — через проблему плагіату зі штучним інтелектом.
Авторка звернулася до університетів, щоб дізнатися дані про продажі зошитів. Продажі цього навчального року зросли більш ніж на 30% у Texas A&M University, майже на 50% в Університеті Флориди, а в Каліфорнійському університеті в Берклі — на 80% за останні два академічні роки.
Попит на зошити знову стрімко зростає, бо вони допомагають вирішувати проблему, якої раніше не існувало на кампусах. ChatGPT здається новим, але студенти, які були першокурсниками в 2022 році, вже наступного року стануть випускниками. Вони мали доступ до найпотужніших «машин для списування» майже весь час навчання і вже звикли до ChatGPT.
Вражає, що трафік ChatGPT знижувався влітку — коли студентів немає на заняттях.
У математиці під час іспитів студентам тепер забороняють брати телефони навіть у туалет, бо OpenAI’s ChatGPT, Anthropic’s Claude і Google’s Gemini — це потужніші калькулятори.
У гуманітарних дисциплінах викладачі, які добре розуміють можливості ШІ, взагалі не дають традиційних письмових завдань.
«Це безглузде заняття», — каже Стен Оклобджія, доцент політичних наук Університету Тюлейн. — «Це як ходити у спортзал і дозволяти роботам тягати залізо за тебе».
Раніше викладачі просто оцінювали слова на сторінках. Тепер вони не можуть бути впевнені, звідки ці слова взялися. Кевін Елліотт, викладач із Йеля, особисто зіткнувся з цим на семінарі: студенти здали домашні есе з вигаданими цитатами відомих філософів — явна ознака використання штучного інтелекту.
Для наступного завдання він попросив студентів написати есе й прийти до нього на усний екзамен. Саме тоді стало зрозуміло, хто справді володіє матеріалом.
Першою частиною екзамену був аналіз уривків тексту з поясненням їхнього змісту. Другою частиною була письмова робота в аудиторії. Завдання видавали заздалегідь, щоб студенти могли підготуватися, але без нотаток — тож доводилося думати, як заповнити порожні сторінки. Єдиний спосіб успішно скласти іспит — виконати роботу власноруч.
Цей метод виявився настільки ефективним, що Елліотт планує застосовувати його й наступного року.
Втім, навіть викладачі, які повернулися до традиційних методів, мають сумніви. Багато хто вважає, що студенти повинні використовувати ШІ, щоб ставати розумнішими. Інакше було б нерозумно відмовлятися від інструментів, які супроводжуватимуть їх усе життя.
«Вони весь час користуватимуться ChatGPT для різних завдань, і це зробить їх ефективнішими, продуктивнішими і кращими у роботі», — каже Артур Спірлінг, професор політики Принстонського університету, який проводить контрольовані іспити — «Дивно забороняти те, що буде природним для них у професійному житті».
Авторка: Дар’я Бровченко
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.