Паперові зошити повертаються: як університети борються з ChatGPT

Плагіат із ChatGPT став серйозною проблемою для університетів. Вирішення — класичне і перевірене часом.

Коли цьогорічні випускники вперше ступали на університетський кампус, про ChatGPT навіть не йшлося. Вони мусили самі розв’язувати задачі з математики, виконувати економічні вправи, кодувати, працювати з іспанською, проводити біологічні дослідження, писати курсові про Громадянську війну.

Тепер же все це можна делегувати штучному інтелекту.

Масове використання студентами ШІ для виконання завдань і списування розрослося настільки швидко, що з’явився попит на інструменти, які допомагають викладачам захистити навчальний процес від ChatGPT. І цей інструмент уже існує. Це — зошит.

Саме слово "зошит" і спогад про екзаменаційну книжечку з чистими сторінками змушує кілька поколінь студентів стискатися від страху і відчувати судоми в руках.

Проте ці дешеві збірки зошитів зі скріпками стали для викладачів цінним інструментом у боротьбі з технологіями. Саме тому паперова компанія з Пенсільванії несподівано опинилася на передовій «війни зі штучним інтелектом» в аудиторіях.

Більшість зошитів, які продаються в університетських магазинах та на Amazon за 23 центи за штуку, виготовляє Roaring Spring Paper Products. Це сімейне підприємство, засноване понад сто років тому у маленькому містечку Роарінг Спрінг поблизу Олтуни, яке тепер вважається «столицею блакитних зошитів» Америки. Компанія продає кілька мільйонів таких класичних екзаменаційних книжок щороку, і всі вони виготовляються в США, розповідає Крістен Аллен, віцепрезидентка з продажів і маркетингу.

І так, авторка статті поцікавилася, чи всі жартують про Dunder Mifflin, коли дізнаються, що вона працює у паперовій компанії з Пенсільванії.

«Ніхто», — відповіла вона. — «Це дивно і сумно. Я обожнюю “Офіс”».

Roaring Spring випускає будь-які паперові товари, які можна собі уявити: зошити з чорно-білими мармуровими обкладинками, жовті нотатники, блокноти у всіх кольорах, стилях і лінійках. Також компанія робить замовні зошити і папки з логотипами університетів — це важлива частина їхнього бізнесу.

Найцікавіше у їхньому каталозі — сторінка 63, де можна знайти понад десяток варіантів продукції, як-от позиція № 77516: екзаменаційні книжки з блакитною обкладинкою. Вони бувають різних розмірів, з різною кількістю сторінок і в різних обсягах замовлень. Є навіть «зелені» блакитні зошити — з переробленого паперу.

Аллен розуміє, чому університети досі купують зошити. Адже вона сама має дітей у школі.

«Я думала, що люди використовують ШІ тільки для великих завдань, — каже вона, — але ні, застосовують для всього. Це лякає».

Цей тренд водночас добре впливає і на бізнес. Нова «золота епоха» зошитів — це зовсім не те, що хтось міг передбачити кілька років тому, коли дистанційне навчання мало знищити їх.

Після падіння продажів у 2020–2021 роках через пандемію, зараз вони знову ростуть — через проблему плагіату зі штучним інтелектом.

Авторка звернулася до університетів, щоб дізнатися дані про продажі зошитів. Продажі цього навчального року зросли більш ніж на 30% у Texas A&M University, майже на 50% в Університеті Флориди, а в Каліфорнійському університеті в Берклі — на 80% за останні два академічні роки.

Попит на зошити знову стрімко зростає, бо вони допомагають вирішувати проблему, якої раніше не існувало на кампусах. ChatGPT здається новим, але студенти, які були першокурсниками в 2022 році, вже наступного року стануть випускниками. Вони мали доступ до найпотужніших «машин для списування» майже весь час навчання і вже звикли до ChatGPT.

Вражає, що трафік ChatGPT знижувався влітку — коли студентів немає на заняттях.

У математиці під час іспитів студентам тепер забороняють брати телефони навіть у туалет, бо OpenAI’s ChatGPT, Anthropic’s Claude і Google’s Gemini — це потужніші калькулятори.

У гуманітарних дисциплінах викладачі, які добре розуміють можливості ШІ, взагалі не дають традиційних письмових завдань.

«Це безглузде заняття», — каже Стен Оклобджія, доцент політичних наук Університету Тюлейн. — «Це як ходити у спортзал і дозволяти роботам тягати залізо за тебе».

Раніше викладачі просто оцінювали слова на сторінках. Тепер вони не можуть бути впевнені, звідки ці слова взялися. Кевін Елліотт, викладач із Йеля, особисто зіткнувся з цим на семінарі: студенти здали домашні есе з вигаданими цитатами відомих філософів — явна ознака використання штучного інтелекту.

Для наступного завдання він попросив студентів написати есе й прийти до нього на усний екзамен. Саме тоді стало зрозуміло, хто справді володіє матеріалом.

Першою частиною екзамену був аналіз уривків тексту з поясненням їхнього змісту. Другою частиною була письмова робота в аудиторії. Завдання видавали заздалегідь, щоб студенти могли підготуватися, але без нотаток — тож доводилося думати, як заповнити порожні сторінки. Єдиний спосіб успішно скласти іспит — виконати роботу власноруч.

Цей метод виявився настільки ефективним, що Елліотт планує застосовувати його й наступного року.

Втім, навіть викладачі, які повернулися до традиційних методів, мають сумніви. Багато хто вважає, що студенти повинні використовувати ШІ, щоб ставати розумнішими. Інакше було б нерозумно відмовлятися від інструментів, які супроводжуватимуть їх усе життя.

«Вони весь час користуватимуться ChatGPT для різних завдань, і це зробить їх ефективнішими, продуктивнішими і кращими у роботі», — каже Артур Спірлінг, професор політики Принстонського університету, який проводить контрольовані іспити — «Дивно забороняти те, що буде природним для них у професійному житті».

Авторка: Дар’я Бровченко

Джерело